Ostrova utopii: Pedagogicheskoe i sotsialnoe proektirovanie poslevoennoi shkoly (1940–1980-e). Kollektivnaia monografiia. Red. i sost.: I. Kukulin, M. Maiofis, P. Safronov. Moscow: NLO, 2015

Main Article Content

Marina Loskutova

Abstract

История школьного образования редко привлекает к себе внимание специалистов, не входящих в узкий круг профессионально интересующихся историей педагогики. Во многом это объясняется тем, что историкам образования в массе своей не хватает широты перспективы: исследования, как правило, сосредоточены на методических вопросах и не затрагивают более значимых проблем взаимодействия школы и общества в целом. Предлагаемая вниманию читателя книга принадлежит к немногим исключениям из этого правила.

Keywords

Education, School System, Reform, Pedagogical System, Soviet Childhood


Abstract 145 | PDF (Русский) Downloads 207 HTML (Русский) Downloads 14

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).