Diego Gambetta and Steffen Hertog. Engineers of Jihad: The Curious Connection between Violent Extremism and Education. Princeton, NJ: Princeton University Press, 2016
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Аннотация
Название книги («Инженеры джихада») очень условно отражает суть этого во многих отношениях примечательного исследования. Несмотря на то, что авторы с самого начала ставят своей задачей найти ответ на вопрос, почему среди исламских радикалов, участвующих в террористической активности, оказалось так много людей, имеющих инженерное образование, книга получилась совсем не о джихаде –фактически этому отчасти посвящена только первая глава, и говорится в ней далеко не только об инженерах.
Ключевые слова
инженеры, джихад, экстремизм, образование, социальный класс
Abstract 163 | PDF Downloads 69 HTML Downloads 113
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
Опубликован
янв 13, 2017
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Как цитировать
Mitrokhin, N. (2017). Diego Gambetta and Steffen Hertog. Engineers of Jihad: The Curious Connection between Violent Extremism and Education. Princeton, NJ: Princeton University Press, 2016. Laboratorium: Журнал Социальных Исследований, 8(3), 141–145. извлечено от https://soclabo.org/index.php/laboratorium/article/view/666
Раздел
Рецензии
Авторы, публикующие в данном журнале, соглашаются со следующим:
- Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и предоставляют журналу право первой публикации работы на условиях лицензии Creative Commons Attribution License, которая позволяет другим распространять данную работу с обязательным сохранением ссылок на авторов оригинальной работы и оригинальную публикацию в этом журнале.
- Авторы сохраняют право заключать отдельные контрактные договоронности, касающиеся не-эксклюзивного распространения версии работы в опубликованном здесь виде (например, размещение ее в институтском хранилище, публикацию в книге), со ссылкой на ее оригинальную публикацию в этом журнале.
- Авторы имеют право размещать их работу в сети Интернет (например в институтском хранилище или персональном сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению и большему количеству ссылок на данную работу (См. The Effect of Open Access).
Биография автора